自治医科大学 看護学部

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在校生・修了生からのメッセージ

【小児看護学 在学生】

　大学院の共通科目では、看護実践の基盤となる「コンサルテーション論」「看護実践研究論」「看護管理・政策論」「看護倫理」「看護継続教育論」などを学びました。大学院での授業は予め様々な本や参考書を読み込み、学生が主体的に学びます。
簡単には解決できない課題を通して自分自身と向き合い仲間と共に学ぶことで、新たな視座を得られることも大変貴重です。また同志として互いの研究を高めるため、相手を尊重し忌憚ない意見を出せる関係を構築しました。共通科目を通し、自分自身の看護実践の基盤となる力とともに、看護研究につながる力、共に研鑽する仲間を築け、自分自身の糧となりました。



【クリティカルケア看護学 在学生】

　大学院では主体的な学修を踏まえ、さらに討議を通して深められていきます。様々な臨床経験をもつ院生との討議や語らいからの気付きは、意味深いものであり、物事を多角的に考えていくための力につながっています。看護実践研究論の授業では、看護実践と研究との関係からはじまり、倫理的配慮を基盤として、研究目的、意義、方法を明確化していきます。看護実践研究を進めていく過程は困難もありますが、先生方の熱意あるご指導や、仲間のサポートで、乗り越えることができています。臨床に即した実践力の向上につながる学修に加え、自らの研究課題を探究する中で、研究者としての姿勢も培われていきます。同じ志をもった仲間との出逢い、そして大学院での経験は、私にとって一生の宝です。



【がん看護学 在学生】

　大学院では、常に自己を振り返り課題に向き合いながら考えを深めていくことが重要だと感じます。特に先生方のご指導や院生とのディスカッションを通して自分の看護実践を振り返り、様々な視点で捉え直すことは看護観を深める機会となりました。また、研究を通して臨床での課題に向き合い続けたことは、自己の考えを深め今後に繋がる気づきを得られた貴重な経験です。



【地域看護管理学 在学生】

　大学病院に勤務しながら長期在学制度を利用しています。多様化する臨床現場ではより質の高い看護が求められ、授業や仲間との意見交換を通し、自己を振り返り、新しい知見や広い視野で看護管理とは何かを考える日々です。大学院での学びを臨床でタイムリーに活かしながら、看護管理者として成長していきたいと思っています。




修了生からのメッセージ

【小児看護学 修了生】

　2010年12月に小児看護専門看護師の認定を取得しました。成長発達していく子どもの先を見据えて、今、どんな支援が必要かをスタッフとともに考えて、子どもとその家族が少しでも前へ進めるような看護が提供できるように、日々奮闘しています。ＣＮＳの役割を知ってもらい、活用されるように周囲への働きかけをしていきたいと思います。



【母性看護学 修了生】

　CNS実習では、先生にご指導いただきながら、患者様にいかに専心できるか、スタッフといかに協働できるかを重視して取り組んできました。そして、スタッフと協働し、患者様の意思決定を支えられたときには、大きな喜びが得られました。また、実習を通して1年目に学んだCNSの視点が自分の身についていくことを感じました。



【母性看護学 修了生】

　私は2009年に母性看護分野の修士課程を修了し、2011年に母性看護専門看護師の認定を受けました。大学院での学びは実践の場に戻ってからの問題解決の糸口を見つける方策として日々役立てることができています。現在は母性看護CNSとして、様々な背景を持つ妊産婦さんへの高度看護実践や、それらの問題の解決を目指した医療連携における調整・コンサルテーション・倫理調整、そして母性看護に係るスタッフと協同して、教育・研究を行っています。このような役割がCNSとして求められており、これは今後も複雑化する医療現場の中で必要とされると考えています。CNSの役割が広く知られ活動の場を広められるよう努力していきたいと思います。



【精神看護学 修了生】

　修士論文の作成過程では、自分の考えを他者に根拠をもって伝え、理解を得ることが求められ、何度も壁にぶつかり困惑しました。しかし常に自分自身に問い、指導教官と討議を繰り返した結果、思考を整理し、表現する力が身についてきたという実感を得るに至りました。今後は、この過程で養った多様な能力を新たな財産とし、質の高い看護の提供に努めたいと思います。



【老年看護管理学 修了生】

　研究を進めていく中では、「批判的思考」と「看護への示唆」について常に問いかけられました。何に対してもそのまま従順に納得しがちな私に、指導教官は常に「本当にそうなのか？」という視座を持ち論理的に考える姿勢を教えてくださいました。臨床での疑問を大切にし、よりよい看護実践に繋がるように一歩を踏み出して、一緒に頑張りましょう。



【老年看護学 修了生】

　私は2009年3月本学大学院看護学研究科を修了し、2010年7月に認定看護管理者審査に無事合格することができました。これまでご指導、ご支援くださった皆様に心から感謝申し上げます。
認定看護管理者として、私自身の役割と考えていることは、1.効果的な看護ケア提供のための組織体制づくりへの問題提起とアイデア提供，2.論理的な見える看護管理のためのエビデンス指標の提示，3.人材の開発・育成のための教育体制づくりへのアイデア提供の3点です。認定看護管理者を通して私自身、看護スタッフ、そして組織が利益を得ることができる、そんな活動サイクルをつくっていけると良いと思っています。