ニュース&トピックス

概要

　近年、生成AIは医療の現場をはじめ、私たちの身近な生活の中でも急速に活用が広がっています。これからの医師には、医学的な知識や診療技術だけでなく、新しい技術と正しく向き合い、社会にとって望ましい形で活用する力が求められます。

　本学医学部では、将来医師となる学生が生成AIを「使える」だけでなく、「どう使うべきか」を自ら考え、判断できる力を身に付けることを目指し、課題解決型授業（Problem-Based Learning）による生成AI倫理教育に取り組んでいます。授業では、実際の医療現場を想定した課題を通して、生成AIの活用ルールや倫理的なジレンマについて主体的に学びます。

　この教育プログラムの成果は、情報科学技術教育分野における国際的トップジャーナルの一つである JMIR Medical Education（インパクトファクター：12.6） に論文として掲載されました。本学の先進的な教育の取り組みが、国際的にも高く評価されたことを示しています。

掲載論文

Ota Y, Asada Y, Kubo S, Kanno T, Yagi MS, Matsuyama Y
Evaluation of a Problem-Based Learning Program’s Effect on Artificial Intelligence Ethics Among Japanese Medical Students: Mixed Methods Study
JMIR Medical Education 2026;12:e84535
https://mededu.jmir.org/2026/1/e84535

本学医学部では、医学知識や診療技術の修得に加え、地域医療の課題に向き合い、自ら考え行動できる医師を育成するカリキュラムを提供しています。
最先端の技術と人間らしさを大切にする医療を学びたい高校生・受験生の皆さんを、本学は歓迎します。